第10期：中国政法大学多校区办学定位及管理模式的思考

   我校现有昌平和学院路两个校区，属于多校区办学格局，但狭小的办学空间一直是限制我校长远、可持续发展的瓶颈。因此，如何最充分、有效地利用现有办学资源，并寻求长远的发展空间成为法大人为之奋斗的目标。在面临昌平校区原地扩建与寻求新校区两难困境的局面下，本文在梳理与研究国内外高校多校区办学定位及管理模式的基础上，重点、系统分析了我校目前多校区办学在办学规模、学科建设、校园建设、学校管理等方面获利较小，负担过重的现实状况。根据学校远景规划目标和发展思路，本着“取长避短”的原则，我们提出了多校区办学定位的两种方案：一种方案更多地立足于现实发展及对现有资源的有效利用，另一种方案则将思考的触角深入了我校的长远、可持续发展。尽管两种方案的侧重点有所不同，但实际目的都是为了我校多校区办学能够达到“部分之和大于整体”的效果。