本期视点：
定位是一所学校生存与发展的前提。近年来，我校党政领导班子就学校定位和发展问题多次召开专题会议进行研讨。2006年9月12日，学校发展规划处组织了校内外部分专家和领导，再次就此问题进行了一次深入探讨，在集思广益、全面比较、科学论证的基础上，我们将会上达成的共识归纳如下，希望对我校科学制定学校办学指导思想具有参考意义。
目 录
第一部分 学校定位与办学思路的设计理念
第一，制定学校定位是一个从观念、目的、方法、途径上全面更新和进步的过程。
第二，各个时期的学校定位应该贯穿有序，相互之间层次分明、关系明确。
第三，学校定位应该突出体现这个时期学校发展的思路。
第四，学校定位应该能够强烈体现该校的特色。
第五，学校定位应该具体而明确，妥善解决好几种关系。
第六、学校定位应该是一个全面而系统的工程，它涉及学校教学与管理的方方面面。
第二部分 学校的定位与规划
一、学校整体定位
二、办学思路
（一）总体办学思路
（二）学校的文化理念和特色理念
（三）学校的治校理念
（四）教师的执教理念
